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寺田町校

【寺田町校】校舎ブログ87 「どんな先生なの？」答えは・・・

2026年05月12日

こんにちは。

中間テスト前の中１でのワンシーン。

「英語のテストに何が出るって先生言ってた？」

と私が生徒に聞くと

「ローマ字で、抹茶とか出るみたい」と。

続けて、

「英語の担当の先生は、どんな先生？」

と抽象的に聞きました。

私は若いとかベテランとか、英語の発音がぺラパラとかを想像していたのですが、

すると

「臭いが・・・」とか「太っている」とか身体的特徴を言うのです。

私は

「そんなのどっちでもいいから、英語の先生がどんな問題を出しそうか聞いただけ」

若い先生と年配の先生の問題の出し方が違うからと説明しました。

 

ただ、明らかに、私の発問が抽象的なのが原因を反省しました笑

正しくは、

「英語の先生は若い？それとも年配？」

と聞けばよかったかなと。

生徒は発問に対して、思ったことを答えたので、正しいのです。

 

ただ、英語の問題の話題をしていた中で、

「英語の先生、どんな先生？」

と聞いたので、文脈を読んでほしかったですが・・・

 

公文のCMで

「どんなもんだい。どんなもんだい」みたいにはいかないですね。

このコンセプトは、学びを通じて「自己肯定感」を育む様子を表現し、自信満々に問題を解く子どもたちの表現が印象的のようです。

私はCM研究をしており、一言で、子どもたちの心に刺さるワードの研究をしています。

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